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重要 ***空軍航空技術學院學生課業輔導實施作法***
附件為二技二專期中考試成績暨本校學生課業輔導實施作法
敬請各位導師同仁期中(末)考結束後依據實施課業輔導作法
的附件1~7學習情況調查表及課業成績提升計畫表 等格式
針對學科成績不及格學分達三分之一以上同學輔導填寫上呈
批閱存查 據以深入了解學生學習情況與窒礙問題提精進作為
並將資料放置於各位導師的導師手冊內存參 運用並備存校部
成績甄審會運用

空軍航空技術學院學生課業輔導實施作法
壹、 依據:
依國防部空軍司令部103年2月27日國空人培字第1030002442號令「本軍兩校補救教學策進作法研討會會議紀錄」辦理。
貳、 目的:
為避免學生學業成績未臻理想者,學科不及格科數過多,致遭受降班、退學處份,爰藉由校內預警機制、補救教學及管制考核等作法,於學期平、假日中,由各科教官(師)及成績優異之學生加強課業輔導,並於期中(末)考結束後召開會議管制成效,期以落實「嚴考核、嚴淘汰」政策,提升學生素質。
參、 實施對象:
一、 學期期中考成績不及格學分數達三分之一以上之學生。
二、 學習過程中,教官(師)認定未達學習進度之學生。
三、 自願平日及假日留校實施課業輔導之學生。
肆、 學生入學後:
一、 一般學科部:
針對入學測驗數學成績不佳學生,於第一學期開設「基礎數學」選修科目,增加微積分、工程數學課程時數,補強微積分及專業課程所需數理基礎。
二、 通識教育中心:
學生入學後辦理英文能力鑑測,針對各年班測驗成績末30名,由英文老師於學期課程內教授各項英文基礎能力訓練課程。
伍、 期中考前:
一、 輔導時間:平日(自習課、晚自習)、假日(省親假、連續3日以上假期不實施),輔導時間每50分鐘須休息10分鐘。
二、 輔導地點:教師研究室、教學區教室、中隊閱覽室。
三、 輔導作法:
(一) 一般學科部及通識教育中心:
1、 授課教師針對學習進度落後、情緒不佳學生,即時以管教訓五聯單聯繫中隊隊職幹部協處,於平日加強輔導,將課業輔導情況紀錄於本校「課業輔導紀錄表」中(如附件1),並由各教學單位專夾列管。
2、 授課教師律定班上績優學生擔任課輔小老師,於平日協助教師輔導學習進度落後同學課業。
3、 授課教師於每週四前律定假日輔導重點、研讀範圍、進度後,以管、教、訓五聯單通知學指部隊職幹部管制執行。
(二) 學員生指揮部:
1、 隊職幹部接獲授課教師以管教訓五聯單通知學習進度落後學生須實施課業輔導時,針對未達進度科目1至2科之學生,週六集中留讀半日(0800-1130時);未達進度達3科(含)以上者,週六集中留讀乙日(0800-1630時);課輔小老師針對未達學習進度學生每日於夜間(2200-2300時)實施課業輔導,期中考前2週延後1小時至2400時,平日及假日輔導情況由隊職幹部以管教訓五聯單或口頭方式告知導師。
2、 週六假日留讀因故無法實施者,於當週週日順延實施。
3、 印製期中考前輔導聯繫函(如附件2),運用懇親會或以郵寄方式調查家長意願,並依其意願執行學生假日留讀。
陸、 期中考後:
一、 輔導時間:平日(自習課、晚自習)、假日(省親假、連續3日以上假期不實施),輔導時間每50分鐘須休息10分鐘。
二、 輔導地點:教師研究室、教學區教室、中隊閱覽室。
三、 預警、輔導及考核作法:
(一) 教務處:
1、 審查教學單位及學生中隊「管教訓五聯單」,即早發現學生課業窒礙問題,協調教學單位及學生中隊共同實施學生課業輔導。
2、 印製成績單通知家長外,並運用教務自動化系統「學生成績警告查詢功能」,彙整期中考不及格學生名冊,通知教學單位及學指部於平、假日管制科目成績不理想之學生(不及格學分數達三分之一以上者)實施課業輔導。
3、 於期中考結束後3週內召開學生學業檢討管制會議,由校長主持,與會人員包含教育長、教務處長、學務處長、學指部指揮官、學生輔導中心主任、教學單位主管、隊職幹部及導師,會議程序如附件3,會後將會議結論呈報教準部審核。
(二) 一般學科部及通識教育中心:
1、 於學生學業檢討管制會議召開時,由導師針對成績不及格學生(不及格學分數達三分之一以上者)提報課業輔導作法,會後協調授課教師針對成績不及格學生實施補救教學。
2、 期中考後成績不及格學分數達三分之一以上之學生,由各班導師進行瞭解並進行學習情況問卷(如附件4)調查,並協助學生自行提出課業成績提升計畫(如附件5),由學生自我審視學習情況不佳之因素,再由外部環境(教學、生活管理、心態等)給予必要協助。
3、 要求所屬授課教官(師)向學生提供Office Hours時程表、網路資訊平台、電話等聯絡方式,並依不及格科目選派專任師資於平、假日實施課業輔導。
4、 各班導師針對實施補救教學學生,將學生學習意願與情況主動向家長聯繫溝通,並將溝通情況紀錄於導師輔導手冊。
(三) 學員生指揮部:
1、 於接獲教務處及教學單位提供之期中考不及格學生名冊後,由課輔小老師針對成績不理想學生(不及格學分數達三分之一以上者),每日於晚自習(1900-2100時)採集中方式另闢教室實施課業輔導,排定課輔進度,並於2200時後開放人員夜讀,期末考前2週延後1小時至2400時;並於當週開始實施週六留讀乙日(0800-1630時),直至期末考結束;平日及假日輔導情況由隊職幹部以管教訓五聯單或口頭方式告知導師。
2、 週六假日留讀因故無法實施者,於當週週日順延實施。
3、 印製期末考前輔導聯繫函(如附件6),運用懇親會或以郵寄方式調查家長意願,並依其意願執行學生假日留讀。
4、 於學生學業檢討管制會議召開時,由隊職幹部針對成績不及格學生(不及格學分數達三分之一以上者)提報學生學習情況。
柒、 期末考後:
一、 預警及考核作法:
(一) 教務處:
1、 於期末考結束後3週內召開學生成績甄審暨學業檢討管制會議,由校長主持,與會人員包含教育長、教務處長、學務處長、學指部指揮官、學生輔導中心主任、教學單位主管、隊職幹部、授課教師及導師,會議程序如附件7,會後將會議結論呈報教準部審核。
2、 印製成績單通知家長,透過教務自動化系統統計學生修習學分數,確認是否達到畢業標準,並將統計情況以會辦況通知學指部及教學單位。
(二) 一般學科部及通識教育中心:
於學生成績甄審暨學業檢討管制會議召開時,由授課教官(師)、導師與隊職官針對降班及退學學生提報生活與學習狀況暨補救教學成效及策進作法。
(三) 學員生指揮部:
於學生成績甄審暨學業檢討管制會議召開時,由隊職幹部提報學年度學生生活與學習情況及策進作法。
捌、 寒、暑訓及分科教育:
一、 輔導時間:平日(自習課、晚自習),輔導時間每50分鐘須休息10分鐘。
二、 輔導地點:教學區教室、中隊閱覽室。
三、 預警、輔導及考核作法:
(一) 教務處:
1、 審查教學單位及學生中隊「管教訓五聯單」,即早發現學生課業窒礙問題,協調教學單位及學生中隊共同實施學生課業輔導。
2、 配合召開學生成績甄審暨學業檢討管制會議時,當學期軍學部如有實施補救教學輔導,則邀集軍學部教學組主管及授課教官參加。
(二) 軍學部:
1、 授課教官針對學習進度落後、情緒不佳學生,即時以管教訓五聯單或口頭方式通知中隊隊職幹部及導師協處,於平日加強輔導。
2、 授課教官律定班上績優學生擔任課輔小老師,於平日協助教官輔導學習進度落後同學課業,並將輔導情況以管教訓五聯單或口頭方式通知導師。
3、 於學生成績甄審暨學業檢討管制會議召開時,提報課業輔導作法及輔導成效。
玖、 獎勵制度:
一、 授課教官(師)每學期針對表現優良之課輔小老師,以管教訓五聯單通知中隊依學生手冊辦理議獎,頒發獎狀以茲鼓勵。
二、 通識教育中心及一般學科部於教師年度教學、服務、研究自我評鑑時,由部教評會審查其「課業輔導紀錄表」(如附件1),依本校教師評鑑辦法,於考核分項「課後輔導」給予計分,針對輔導成效良好之教師,簽案呈請權責長官議獎,並於藍卡紀錄。
三、 軍學部每學期針對課業輔導成效良好之教官,簽案呈請權責長官議獎,並於藍卡紀錄。
壹拾、 一般規定:
一、 假日留校輔導人員,統一由各中隊於每週三完成搭伙人數統計,名冊乙份送辦伙中隊核算用餐人數、乙份送學指部值日官室管制備查。
二、 課業輔導期間,教務處及學指部各中隊值星官利用查課時機查察學生平、假日上課及留讀情況。
三、 每月第四週省親假不實施假日在校課業輔導;省親假如因學業考試或其他因素調整時,假日在校課業輔導時間亦配合調整。
四、 教務處利用內部督檢時機抽查各教學單位「課業輔導紀錄表」、「學生學習情況調查表」及「學生課業成績提升計畫表」。
五、 各教學單位教官(師)將學科課程重點、各項時機考試題目之解題說明,置於本校ACCU e點通教育平台,供學生運用課餘時間上網複習,並依本校授課教師各科目推展數位教學期程暨預(複)習作法管制表(如附件8),執行數位教學及課程預(複)習。
六、 假日課業輔導及補休案須簽奉教學單位一、二級權責主管核准,另完成假日輔導授課之教官(師)依實際簽到紀錄於課後實施補休。
壹拾壹、 本計畫如有未盡事宜,另令修訂之。
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